- 1 - 会 議 記 録 会議名称 杉並区子どもの権利擁護に関する審議会 「各主体(大人)の役割検討部会」 日時 令和6年4月4日(…
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- 1 - 会 議 記 録 会議名称 杉並区子どもの権利擁護に関する審議会 「各主体(大人)の役割検討部会」 日時 令和6年4月4日(…
令和6年4月4日現在(構成分野別) 構 成 分 野 氏 名 所 属 団 体 等 令和6年4月4日 各主体(大人)の役割 検討部会 1 髙木 功雄 …
- 1 - 会 議 記 録 会 議 名 称 杉並区子ども・子育て会議(令和5年度第4回) 日 時 令和6年3月18日(月)19時00分~…
杉並区子どもの権利擁護に関する審議会「各主体(大人)の役割検討部会」 …
杉並区子どもの権利擁護に関する審議会条例 令和5年6月19日 杉並区条例第21号 (設置) 第1条 杉並区の子どもの権利の擁護に係る施策に…
令和6年度 杉並区子どもの権利擁護に関する審議会 「各主体(大人)の役割検討部会」 次第 令和6年4月4日(木) 午後6時30分~ 杉並…
●【区の意見聴取テーマについて】「好きな場所ってどんなところ?」 ※ジャンル別 50音順(複数回答の場合、先頭の言葉でソート) 令和6年3月14日 1~4時間…
●【区の意見聴取テーマについて】「子どもにやさしいまちって、どんなまち?」 ※50音順 令和6年3月14日 1~4時間目実施 No. 【子どもにやさしいま…
●【当日の個人ワークについて】 子ども(自分)が「認めてもらいたい」と思うことはなんだろう? ※50音順 令和6年3月14日 1~4時間目実施 No. 【…
●【当日の個人ワークについて】 子ども(自分)が「認められている」ことはなんだろう? ※50音順 令和6年3月14日 1~4時間目実施 No. 【子ども(…
●中瀬中異学年交流授業 アンケート回答結果 (回答者は、中瀬中学校の中学1年生から中学3年生 343人) ( n=343 ) ※複数回答可
- 1 - 会 議 記 録 会議名称 令和5年度第5回杉並区子どもの権利擁護に関する審議会 日時 令和6年3月14日(木)18時30分~20時…
- 1 - 会 議 記 録 会議名称 令和5年度杉並区子どもの権利擁護に関する審議会 「子どもの権利検討部会」 日時 令和6年3月1日…
- 1 - 会 議 記 録(要 旨) 会 議 名 杉並区青少年問題協議会 年 度 令和 5年度 開 催 回 第 2回 日 時 令和 …
「子どもの権利検討部会」における議論について - 1 - ■ 子どもの権利検討部会(まとめ) 文責:野村 子どもの権利のた…
「子どもの権利検討部会」資料3参考資料 条例に盛り込むべき「子どもの権利」検討用グルーピング(事務局作成) 1 〇本資料は、委員から…
1 令和5年度第5回杉並区子どもの権利擁護に関する審議会 1. 「子どもワークショップ」第3回(3月3日)の実施報告<2p> 2.区内特別支援学校での意見…
提案書 偏った思想に染められない権利 グループA 中高生の願い 制度、仕組み •みんなが認められる世界 •周りの目をきにせず自由に物事を考えれる •…
1 資料3 参考資料1 2 資料3別紙 参考資料1 3 資料3別紙 参考資料1 4 資料3別紙 参考資料1 5 資料3別紙 参考資料1 6 …