てきました。それは、学区域の中の児童数 が減ってきたということもあるのですが、学校の規模というのはだんだん小規 模になっていくと、保護者の方も複数学級ある学…
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2023年9月27日
資料3 第1回説明資料 （PDF 3.0MB） pdf
カテゴリ杉並区教育委員会 > 学校の改築・改修、新しい学校づくり
Ｐ５ ④通学区域 阿佐谷北１～２丁目（全域）、阿佐谷北３丁目（１～４、８～１０番） 杉並第一小学校の概要・特色等について Ｐ６ （３…
2023年9月27日
資料1 杉並区立杉並第一小学校改築・複合化検討懇談会運営要綱 （PDF 141.4KB） pdf
カテゴリ杉並区教育委員会 > 学校の改築・改修、新しい学校づくり
杉並第一小学校通学区域内に存する町会の代表 ３名 杉並第一小学校ＰＴＡの代表 ２名 杉並第一小学校学校運営協議会の代表 ４名 杉並第一小学校学校…
2023年9月26日
アンケート自由記述全文（コミュニティふらっと利用者アンケート（高齢者団体）） （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリくらしのガイド > 区の運営に関する情報 > 区立施設マネジメントの取り組み
用を控えま す。小学区域に１～２施設等、基準を示す必要があるかと思います 「コミュニティふらっと」のイメージされるものが分らない。 分りません。 きれい…
2023年9月26日
意見交換会における全意見 （PDF 1.5MB） pdf
カテゴリくらしのガイド > 区の運営に関する情報 > 区立施設マネジメントの取り組み
止しないで欲しい（各学区域に１館）。 8 ゆうゆう館は複合化ではなく、単独で高齢者専門の施設にして欲しい。 9 ゆうゆう館が保育園の２階にあって長いスロー…
2023年9月26日
検証まとめ （PDF 903.3KB） pdf
カテゴリくらしのガイド > 区の運営に関する情報 > 区立施設マネジメントの取り組み
・児童の通学区域を基準に設定した 46地区の施設配置基準については見直し （２）複合化・多機能化等による効率化の推進 ・複合化・多機能化…
2023年9月26日
アンケート自由記述全文（コミュニティふらっと利用者アンケート） （PDF 1.1MB） pdf
カテゴリくらしのガイド > 区の運営に関する情報 > 区立施設マネジメントの取り組み
は利用を控えます。小学区域に１～２施 設等、基準を示す必要があるかと思います ・ 「コミュニティふらっと」のイメージされるものが分らない。 ・ 分りません…
2023年9月26日
検証報告書 （PDF 692.7KB） pdf
カテゴリくらしのガイド > 区の運営に関する情報 > 区立施設マネジメントの取り組み
設、概ね小学校の通学区域に 1館ずつ整備 ●子どもと子育てを取り巻く環境の変化に対応できるよう、創意工夫を重ねながら運営 ▼ ●増大する学童クラブ…
2023年9月22日
神明中学校校舎改築「杉並区中高層建築物の建築に係る紛争の 予防と調整に関する条例」説明会資料（1） pdf
カテゴリ杉並区教育委員会 > 学校の改築・改修、新しい学校づくり > 神明中学校の改築
S=1/1200 学区域 JR中央線 N プール 体育館 校舎 校庭 JR中央線 域区学 ）り塗黄（ 校学中明神 JR中央線 JR中央線
2023年9月22日
（4）施設再編整備計画の検証結果について （PDF 844.6KB） pdf
カテゴリ杉並区議会 > 会議のお知らせ > 委員会の議題と配付資料 > 令和5年委員会の議題と配付資料
設、概ね小学校の通学区域に 1館ずつ整備 ●子どもと子育てを取り巻く環境の変化に対応できるよう、創意工夫を重ねながら運営 ▼ ●増大する学童クラブ…