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２）杉並第八小学校通学区域 (1）地域の概要 図-ー10　地域の概要 ○所在地・地形・土地利用 ・区東部に位置します。 ・地域は南・北から旧桃園川に向…

桃井第四小学校通学区域 ■重点地区外の重要な要素（善福寺川） 【断面図】 ■身近なみどりのベルト 【平面図】 29 【具体化方策】 ■重点地区…

桃井第四小学校通学区域 ■骨格となるみどりのベルト 【平面図】

桃井第四小学校通学区域 ❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❶ ❷

桃井第四小学校通学区域 ❶ ❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ● ❶ ❷ ● ● ●

１）桃井第四小学校通学区域 (1）地域の概要 図-ー６　地域の概要 ○所在地・地形・土地利用 ・区の北西に位置します。 ・大部分が台地であり、善福寺池…

することから小学校通学区域を単位とすること。 ③区のまちの特徴を示す、モデルとなる地域であること。（保全型・密集改善型・市街地整備型） ④現在、まちづくり計…

することから小学校通学区域を単位とすること。 ③区のまちの特徴を示す、モデルとなる地域であること。（保全型・密集改善型・市街地整備型） ④現在、まちづくり計…

１）桃井第四小学校通学区域…………………………………… ２０ 　２）杉並第八小学校通学区域…………………………………… ３０ 　３）高井戸東小学校通学区域……

。 当面は１校で、学区域は区内全域とし、初等部(小学校１年～４年)、中等部(小学校５年～ 中学校３年) の２部制による、９年間の一貫教育を行う。基礎となる学…

。当面 は１校で、学区域は区内全域とし、初等部(小学校１年～４年)、中等部(小学校５年～中学校３年) の２部制による、９年間の一貫教育を行う。基礎となる学…

面 は 1 校 で、学 区 域 は区 内 全 域 とし、「無 学 年 スキル 学 習 の導 入 」などによる基 礎 的 ・基 本 的 な学 習 内 容 の確 …

に応じた学校の統合・学区域の見直し・学校施設の老朽改 築等を総合的に検討し、地域と連携・協働しながら子どもたちに望ましい教育環境を提供して いく新しい学校づ…

に加えて、小学校の通学区域程度の距離で、気軽に立ち寄れる居場所を確保できるよう、 こうした範囲に子ども・子育てプラザがない地域については、コミュニティふらっと…

。 一方、児童の通学区域を基準に設定した46地区に基づく施設配置の基準については、少子 高齢化の進展や施設の効率的な運営の観点から見直し、今後は「地区」の枠…

、引き続き小学校の通学区域単位を基本とし た身近な場所で気軽に利用できるよう、地域コミュニティ施設等においても乳幼児親子の居 場所となるスペースを整備し、区…

、引き続き小学校の通学区域単位を基本とした身近な場所で気軽に 利用できるよう、地域コミュニティ施設等にも乳幼児親子の居場所となるスペースを確保 するなど、区…

に応じた学校の統合・学区域の見直し・学 校施設の老朽改築等を総合的に検討し、地域と連携・協力しながら、子どもたちに望ましい教育環境を提 供していく新しい学校…

の区立小・中学校の通学区域のあり方については、 国は地方分権や規制緩和の流れの中で、通学区域の弾力 的運用についての方向を出しています。 　杉並区でも、…

年生を対象に、指定通学区域を弾力化し、保 護者や子どもが学校を希望できる「学校希望制度」を昨年度から実施 しています。 今年度は、9月13日から10月15…

っていきます。また、学区域・校 舎老朽改築計画の見直しや地域施設としての学校、少人数指導に対応した施設整備など、今後の教育環境整備に反映さ せていきます。 …

めの たたき台（通学区域の変更）について ○平成16年度杉並区立小学校・中学校教育課程の分 析 ○（仮称）杉並区立方南図書館の名称及び運営につい て …

、学校の適正配置、通学区域の見直しを含めた教育 諸条件整備について基本方針を策定し、具体化を図ります。 答申全文は、ホームページほか、区政資料室、図書館など…

生活圏域を考えた通学区域とし、地域と共有できる多目的スペ ースを設置した地域の新たな公共空間となる学校とします。 ・地域と小学校、また小学校と中学校のつな…

めのたたき 台（通学区域の変更）に関する第三者委員会の意見・提言 について 堀之内小学校「ロボキッズ」ロボカップ世界大会に出場決定！ 7月13日～19日…

学校ごとに保護者や通学区域 及び周辺住民らで組織する。正式には「○○小(中)学校（＝学校名）安全支援隊」という名称になる。主な活動 としては、校舎や敷地内、…

適正配置計画 （通学区域の変更）を策定しました 学校適正配置の一環として、現在、適正規模を上回る大規 模校（小学校：19学級以上、中学校：13学級以上）及…

す。 　４つ目は通学区域の弾力化についてですが、あくまで現行制度を維持しつつ も、子どもたちの通学したい学校の希望を聞く仕組などの検討に取り組む必要 があ…

計画事業の中には 学区域の自由化というのは入っていませんね。 学務課長　アクションプランという中で、これから懇談会が報告をまとめるということで やっている…

ております品川区の通学区域の変更について、私ども先般 品川区へお邪魔しまして情報を得てまいりましたので、事務局副参事よりご報 告いたします。いま、お手元に資…

。そうすると、杉六の学区域に住む人たちが自主的にピンポンのクラブチームを作っ て、杉六の体育館を借りてやると、そういうのを地域スポーツと提案者側では考えている…

学校における現行の通学区域や指定校変更の制度は維持したうえで、保護者や子ど もが指定された学校以外の学校を希望できる「学校希望制度」を導入する。 小学校…

④通学区域の弾力化に係る実施案について ⑤校外施設運営方法の見直しについて ⑥教科書採択に係るビラ配布について …

少し気になったことは学区域外の子どもたちの扱いなのですが、教育委員会指導室のほ うから何の指示もなかったようでその対応がまちまちだったようなのです。学区域のギ…

（報告） １ 通学区域の弾力化に向けた今後の取り組みについて ２ 杉並区立校外施設の休業について ３ 教科用図書採択のしくみについて ４ 杉並区…

た。３番目が「通 学区域の弾力化を図る」。４番目が、「不登校への対応を充実する」ということ。この４ 項目は中間のまとめで入っていたものです。 ５番目…

並区立小・中学校の通学区域の弾力化について ２ 学校評議員制度について …

ところについては、通学区域の弾力化に 伴う希望校調査ということで 144 万程度のものが付いています。障害児教育のところで すが、新設の部分が結構あるわけで…

学事務については、通学区域の弾力化に伴う希望校調査と いうことで、予算の増ということになっております。次の障害児教育については、前年度予算額 7,900 万…

れは向陽中学校という学区域の利用者の、向陽中学校という施設と、地域解放というこ とで向陽スポーツ文化クラブが誕生もし、契約していると思いますけれども、それを指…

の 11 の学校を通学区域として、こちらのほう に通っていただくというふうに考えております。正式な開級は４月１日です。改修工事について は、昨年の６月末から…

学務課長 はい、学区域を基本にした地域の中でこういう団体が集まっていらっしゃるということ です。 委員長 だから、ないのはどうしてかと、そういうご質問…

校の周辺というか、通学区域の話もあるわけです。その辺り現状を見ていると、まだ 類別化されていないのではないかと思います。 中央図書館次長 地域資料というか…

っていますので、他の学 区域から通っています。 安本委員 これは人数ですね。 事務局次長 この表には通級の児童数しか載っていないのです。通級学級に通っ…

中学校の心障学級の通学区域図を載せました。現在、阿佐ヶ谷中、大宮中、宮 前中の３校に心障学級があり、この太線で分けた区域に沿って学区域を定めております。このう…

の小中学校の指定通学区域を弾力化し、学区域の学校だけでなく隣接校からも学校が選べる制度 として、平成 14 年度の新入学生から実施しているところです。このほ…

以降の対応については学 区域を見直して、学校規模の適正化を図るといった形で対応をしていきたいと考えています。 以上の教育委員会の方針について、財政の権限が…

人間像への意見、 学区域の見直しへの意見、学校希望制への意見というものもありました。希望制をこのまま存続 しながら、学区域変更や統廃合を行うのはいかがかとい…

、生活圏域を考えた通学区域とし、地域と共有できる多目的スペー スを設置した地域の新たな公共空間となる学校とします」ということで、以下、３点の考え方を 述べて…

が、 区立幼稚園を学区域に持つ中では、いま現在、７学級 197 名で、いちばん小規模であるというこ とで、幼児１人に対しての児童の数といったところも、いちば…