※javascriptをONにしてください。ONにしないと正常に動作しない場合があります。
Ⅲ―1 国語科 特定の課題に対する調査 教科等別結果の分析と考察 …
Ⅰ 調査の設計と概要 …
はじめに――学びの構造転換「元年」に寄せて 授業改善から学びの構造転換へ――子どもたちに真の「主体性」と「多様(包摂)…
平成 31 年度 杉並区 特定の課題に対する調査、意識・実態調査 報告書 全 て の 子 ども に …
編集後記――過去・現在・未来から見る学びの構造転換 「学びの構造転換」は、教育学史上の巨人・20 世紀前半のアメリカ哲学界で進歩的…
- 203 - ※各教科・学年の調査用紙及び回答用紙、解答 pp.203-.(ウェブでは非公開) …
Ⅳ 学習・生活についての アンケート 意識・実態調査 結果の分析 …
Ⅲ―4 外国語 特定の課題に対する調査 教科等別結果の分析と考察 …
編集後記――思考と手の両技で為す公教育の構造転換 平成 29 年 3 月、新しい学習指導要領等が公示されました。1947 (昭和…
Ⅲ―3 理科 特定の課題に対する調査 教科等別結果の分析と考察 …