S= 1: 10 00 S= 1: 10 00 配置等は現在の想定であり、今後の検討で変更する場合があります。 資料5校舎配置案ごとの仮設校舎
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S= 1: 10 00 S= 1: 10 00 配置等は現在の想定であり、今後の検討で変更する場合があります。 資料5校舎配置案ごとの仮設校舎
●建築基準法56条の2(日影制限) 2階高さの建物を建てるための最低後 退距離。後退した部分は校庭を少しで も広げるために緑化しています。 ●建築基準法…
第4回懇談会の主な意見等 <校舎配置・教室配置について> 1. I型は、多目的室の3部屋並んでおり、パーテーションみたいなものを外し て大きな部…
【ビジョン1】 個別最適な学びと協働的 な学びの一体的な充実を 目指した、柔軟で創造的 な学校 【ビジョン2】 「神明の杜」にふさわしい、 環境に…
差し替え 第5回 杉並区立神明中学校校舎改築検討懇談会 令和4年10月4日(火)午後2時~ 天沼区民集会所4階 第3・4集会室 次…
‐1‐ 第4回 杉並区立神明中学校校舎改築検討懇談会(要旨) 会 議 名 第4回杉並区立神明中学校校舎改築検討懇談会 日 時 令和4年8月 2…
第2回懇談会の主な意見等 ●改築基本方針(たたき台)について <全体> 1. 「地域と共に行動する」、これを教育に生かしていくという形、またそ…
N N N 現況 L型の場合 I 型の場合 校庭 校庭 校庭 凡例 終日(8:00~16:00)日影となる範囲 8:00 9:00 10…
校舎配置案ごとの⼯事⼯程⽐較 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 …
■ 標準建物面積 ※中学校12学級を想定した場合 ~『杉並区立学校施設整備計画(第2次改築計画)』 (令和3年3月) P19 より~ 用途分類 中学校 …
【ビジョン1】 個別最適な学びと協働的 な学びの一体的な充実を 目指した、柔軟で創造的 な学校 【ビジョン2】 「神明の杜」にふさわしい、 環境に…
改築基本方針案(比較表) 改築基本方針(たたき台 第2回懇談会) 改築基本方針(修正案) 【ビジョン1】 個別最適な学びと協働的な学びの一体的…
第4回 杉並区立神明中学校校舎改築検討懇談会 令和4年8月25日(木)午後2時~ 神明中学校 体育館 次 第 1 開会 …
‐1‐ 第3回 杉並区立神明中学校校舎改築検討懇談会(要旨) 会 議 名 第3回杉並区立神明中学校校舎改築検討懇談会 日 時 令和4年8月5日…
第3回神明中学校校舎改築検討懇談会行程表 8月5日(金) 13:30 神明中学校集合(13:35 出発) <バス移動> 13:5…
第3回 杉並区立神明中学校校舎改築検討懇談会 令和4年8月5日(金) 午後2時~4時 次 第 1 施設見学(杉並区…
計画地の概要 資料3 ①用途地域・地区等 ■都市計画図 ■基本情報 ②周辺環境 Googlemap より引用 ③既存施設の概要 敷地面積 用途地…
荻外荘をもっと知る 令和4年3月 №2 「荻外荘 てきがいそう 」の建築的特徴とその魅力(その二) 竹中工務店 設計本部 アドバンストデザイン…
杉並区立中瀬中学校改築基本設計 新校舎資料 杉並区まちづくり条例に基づく説明会資料 令和4年1月20日 杉並区教育委員会事務局学校整備課 杉並区政策経…
番号 質問・意見の概要 回答 1 現状、野球のボールが飛んできて被害を受けて いる。既存の防球ネットを活用するとのことだ が、校庭の高さは変わるのか。ボ…
個人:11名(小学生:4名、中学生:7名) 主 催 後援等 学 校 学年 杉並第七小学校 6 桃井第三小学校 2 西田小学校 5 新泉和泉小学校…
番号 質問・意見の概要 回答 1 鎌倉街道が拡幅された際には電柱はどうなるの か。 令和6年以降に実施する環境整備工事の際の 道路拡幅に合わせて移設す…
杉並区立中瀬中学校 改築基本設計 まとめ 中瀬中学校の現校舎は、昭和35年に校舎を建設後、増築を重ねた学校で、最も古い校舎で築60年となり、校舎の老 朽…
工事施工者 建築工事:白石・小原・江州・建和建設共同企業体 電気設備工事:栄新・東九建設共同企業体 空気調和設備工事:村田・セントラル建設共同企業体 給…
令和3年度 小学生名寄自然体験交流事業 学習成果発表会 日時 令和4年2月5日(土) 午後2時30分~4時 (開場 午後2時~) 場所 勤労福祉会館…
100字 200字 300字 400字 < 書 き 方 > 作 文 の テ ー マ に 従 い 、 児 童 本 …
小学生名寄自然体験交流事業報告書 令和3年度 令和4年3月 杉並区教育委員会 杉並区次世代育成基金活用事業 子どもたちの夢を応援する 杉並区次世代育…
杉並区立杉並第二小学校(プール棟) 及び成田西災害備蓄倉庫解体工事説明資料 令和3年7月19日(月) 発注者 : 杉並区 受注者 : 株式会社滝口興業 …
3杉教第 3 6 0 2 号 令和3年7月9日 杉並区立学校校長 宛 杉並区教育委員会事務局 次 長 齊藤 俊朗 緊急事態宣…
3杉教第 2 8 9 6 号 令和3年6月 18 日 杉並区立学校校長 宛 杉並区教育委員会事務局 次 長 齊藤 俊朗 まん…
荻外荘をもっと知る 令和4年1月 №1 「荻外荘 てきがいそう 」の建築的特徴とその魅力(その一) 竹中工務店 設計本部 アドバンストデザイン…
4_移築の可能性と社会的意義 参考文献 1 4_移築の可能性と社会的意義_まとめにかえて ・様々な理由による移築 古代: 遷都や所有者の寄進など 中…
聴秋閣(神奈川県) 2424 元和9年(1623)に将軍徳川家光が佐久間将監に二条城内に造らせたとされる。春日局に下賜され、江戸の稲葉家の 下屋敷(現在の…
仁和寺金堂(京都府) 旧慶長度内裏紫宸殿 1010 慶長18年(1613)に造営された内裏の紫宸殿を寛永18年(1641)に移築したもの。移築の際に、屋根が…
3_移築の年代と遺構 3-1_古代・中世の事例 法隆寺伝法堂、当麻寺本堂 3-2_近世の事例 仁和寺金堂、大覚寺宸殿 3-3_近代の事例 聴秋閣、山縣有朋…
2_移築の方法 2-1_曳家による移築 2-2_解体・組立による移築 2-3_荻外荘移築部分の分解工事について 1 2_移築の方法 2-1_曳家によ…
1_「移築」とは何か 1-1_「移築」の定義 1-2_世界の移築事例 1-3_日本の移築事例 1 1_「移築」とは何か 1-1_「移築」の定義 ・…
建物の移築と荻外荘 竹中工務店 設計本部 アドバンストデザイン部 伝統建築グループ 山野敬史 1 令和3年12月1日 日本建築学会建築博物館蔵 2…
6_伊東忠太の住宅観と「荻外荘」 ■ 伊東忠太の住宅観に関する先行研究 ①家庭博覧会(大正4年)『理想の家庭』における「住宅」(中流住宅)の説明 →内田青…
5_暮らしの変化と入澤家 大正から昭和初期にかけて都市における中産階級の台頭と共に生活様式を改善しよう とする試みが博覧会、展覧会、あるいは団体の活動を通じ…
『(仮称)荻外荘公園整備基本計画』令和元年5月、p.12 (A) 各部屋が廊下で結ばれている (B) 廊下によって部屋の用途毎のまとまりが区画されている(家…
3_創建時の「荻外荘」にみる建築的特徴 ■ 創建時における「荻外荘」の歴史的価値 ・伊東忠太が設計した現存する邸宅4棟のうちの一つ ・関東大震災後に開発さ…
図 1万2千分1「最新杉並区明細地図」昭和12年7月に加筆 文化財シリーズ46 P.94 ■ なぜこの土地を入澤達吉は選んだのか? 2_荻外荘建設の背景 …