学校はどんなところか?」を考え、これからの学校生活について思いを話し合いました。はじめに… 冒頭に、教育委員会の岡部指導主事から意見交換会のテーマや趣旨などに…
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学校はどんなところか?」を考え、これからの学校生活について思いを話し合いました。はじめに… 冒頭に、教育委員会の岡部指導主事から意見交換会のテーマや趣旨などに…
てどんなところだろう?」 桃井第五小学校では、令和5年6月に「子どもの人権、子どものしあわせとは」というテーマで弁護士のお話を聞き、「子どもの人権」や「しあわ…
、やるべきことは何か?」を話し合いました。事前授業(5年10月26日) 事前授業には教育委員会と子ども政策担当の職員が参加し、子どもを取り巻く状況に関する2つ…
きることって何だろう?」 浜田山小学校では、人とのかかわりをとおして非認知能力(注1)を育てるため、特別活動に力を入れ「考える委員会活動」「自分たちから動く委…
まちって、どんなまち?」「好きな場所って、どんなところ?」2つのテーマについて意見を出し合いました。第1部 出前授業「子どもの権利について考えてみよう!」 会…
所って、どんなところ?」についてグループに分かれて意見を出し合いました。第1部 出前授業「子どもの権利について考えてみよう!」 会場の体育館には、松庵小学校の…
ういう意味なんだろう?」と疑問に思う用語について、三輪先生の話を聞きながら改めて整理しました。 子どもの人権は守られていますか? 次に、タブレットに表示され…
所って、どんなところ?」について議論しました!松庵小学校 意見交換会(5年12月15日)6 永福小学校(5年12月5日) 出前授業「子どもの権利について考…
今を感じてみませんか?杉並で学ぶ子どもたち 地域と共に創る教育 PDFファイルをご覧いただく場合には、Adobe Readerが必要です。お持ちでな…