小学生名寄自然体験交流事業報告書 令和2年度 令和3年3月 杉並区教育委員会 杉並区次世代育成基金活用事業 子どもたちの夢を応援する 杉並区次世代育…
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小学生名寄自然体験交流事業報告書 令和2年度 令和3年3月 杉並区教育委員会 杉並区次世代育成基金活用事業 子どもたちの夢を応援する 杉並区次世代育…
小学生名寄自然体験交流事業報告書 平成30年度 杉並区教育委員会事務局 生涯学習推進課 杉並区次世代育成基金活用事業 〈平成30年度のその他の基金活用事…
第 9 回「コトバと時代の関係性」 柏野 和佳子さん(国立国語研究所) …
第 8回の講座は、「AIはどのように言葉を扱うのか?」という、難しい テーマでした。作家の川添愛さんをお迎えして、開催しました…
第 7回 「子どもはどのようにして 言葉を獲得するのか?」 小林 春美さん (東京電機大学) 「文部科学省科学研究費補助金新 学術領域研究共…
9月 21日(金) 午後 7時~9時 於:セシオン杉並 視聴覚室 総合コース 受講生 27名 本日のお話のポイント! 1.電子コ…
#5 平成 30年9月 21日発行 発行元:社会教育センター(事務局) 8 月 24 日(金) 午後 7 時~9 時 於:セシオン杉並 …
<公開講座> 8 月 3 日(金) 視聴覚室 受講生 31 名 …
総合コース コトバ・ラボ …
すぎなみ 大人“熟”してる? すぎなみ大人塾新聞 …
第 10 回「プレゼンテーション&総括」 学習支援者:伊藤 剛氏 …
総合コース 受講生 38 名 本日の流れ:①開講のあいさつ(大人塾について) ②スタッフの紹介 ③「コトバ・ラボ…
れ 第 5回講座 平成 31年 1月 19日(土) 桃井第三小学校「桃の花」教室 参加者 24名 …
すぎなみ 大人“熟”してる? 各チームそれぞれの分科会を経て集まった第 4 回講座。そして、れれれ…
すぎなみ 大人“熟”してる? チームも決まり、いよいよ提案実現に向けた活動を開始しての第 3 回講…
すぎなみ 大人“熟”してる? 西荻駅の北側から南側に会場が変わって、第 2 回講座を西荻南区民集会所…
すぎなみ 大人“熟”してる? すぎなみ大人塾総合コース・高円寺コースに続き、西荻コースがスタートしました! …
いつも最後の片づけをお手伝いいただき、ありがとうございまし た。これぞ大人塾ですね。皆様のやさしさとご協力、そして何よ り熱い思いでご参加いただいたおかげで…
▲本日(12 月 19 日)までに決定した内容 19:00~19:10 本日の流れについて(川上さんよ…
19:00~19:15 告知タイム(受講生ほか) 19:15~20:15 本日の流れについて(川上さんより) 個人発表(2分ずつ) 20…
19:00~19:15 すぎなみ大人塾連主催講座の紹介 本日の流れについて(川上さんより) 19:15~19:40 たまり場実践の前提につい…
19:00~19:05 本日の流れについて(川上さんより) 19:05~20:40 ゲスト講師との鼎談会 ヒトツナが生まれるまで(浅井さん…
▶高円寺に住んでから知り合いが増えました。異端者を排除しない雰囲気と、街の持つ多様性が私には心地よく、 ゆったりと暮らしております。外からは排他的と見られるか…
19:00~19:05 オープニング ~朝枝さんより大人塾連の活動の紹介 ➀すぎなみフェスタに工作ブースを出展します。ふらっと 見に来てください。【日…
19:00~19:05 オープニング ~事務局より記録用写真の撮影や大人塾 新聞についての説明を行いました。 19:05~19:10 社会教…
みなさま、初めましてのこんばんは。事務局からお 送りするマスコット的な新聞、通称「大人塾新聞」創 刊号をご覧いただき、ありがとうございます。 32 名…
11月 1日 受講生 22名 …
<辞書編纂のお仕事> 辞書の作り方 ・新しいことば→追加 ・古いことば→削除 ・その他のことば→語釈の見直し 常に、今の時代…
まずは、国立国語研究所の組織について。皆さんは、今回の講座を受けるまで、国立国語研究所という組織を ご存知だったでしょうか。日本語の研究だけでなく、多言語と…
Mission2 は、「自分リテラシー」として自分の思考のクセに気付くことが目的です。そのアプローチ として、脳科学や心理学の分野の考え方が有効です。そこで今…