社会教育委員 ツイート ページ番号1008036 更新日 令和5年8月29日 印刷 …
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【目的】 社会教育士や地域で学びの担い手として活動し ている方を対象に、さまざまな立場・分野の人々が それぞれの活動から得た学びを持ちよって聴き合 う…
【目的】 自身の地域活動をより良く変えていくヒントに するために、地域活動の実践例をお互いに語り合い 聴き合って共同探究する講座を開催しました。 【…
小学生名寄自然体験交流事業報告書 令和5年度 令和6年3月 杉並区教育委員会 杉並区次世代育成基金活用事業 子どもたちの夢を応援する 杉並区次世代育…
令和5年度 小学生名寄自然体験交流事業 学習成果発表会 【日時】令和6年2月3日(土) 午後2時30分~4時30分 (開場 午後2時15分) 【場所…
★応募できる方★ 区内在住で、裏面の全日程に参加できる小学5・6年生です。 ○申込者多数の場合は、作文を考慮した上、抽選で決定します。 ○より多くの児童に…
令和4年度 小学生名寄自然体験交流事業 学習成果発表会 日時 令和5年2月4日(土) 午後2時30分~4時30分 (開場 午後2時15分) 場所 勤…
小学生名寄自然体験交流事業報告書 令和4年度 令和5年3月 杉並区教育委員会 杉並区次世代育成基金活用事業 子どもたちの夢を応援する 杉並区次世代育…
100字 200字 300字 400字 < 書 き 方 > 作 文 の テ ー マ に 従 い 、 児 童 本 …
令和3年度 小学生名寄自然体験交流事業 学習成果発表会 日時 令和4年2月5日(土) 午後2時30分~4時 (開場 午後2時~) 場所 勤労福祉会館…
100字 200字 300字 400字 < 書 き 方 > 作 文 の テ ー マ に 従 い 、 児 童 本 …
小学生名寄自然体験交流事業報告書 令和3年度 令和4年3月 杉並区教育委員会 杉並区次世代育成基金活用事業 子どもたちの夢を応援する 杉並区次世代育…
小学生名寄自然体験交流事業報告書 令和2年度 令和3年3月 杉並区教育委員会 杉並区次世代育成基金活用事業 子どもたちの夢を応援する 杉並区次世代育…
小学生名寄自然体験交流事業報告書 令和元年度 令和2年3月 杉並区教育委員会 杉並区次世代育成基金活用事業 〈令和元年度のその他の基金活用事業〉 …
小学生名寄自然体験交流事業報告書 平成30年度 杉並区教育委員会事務局 生涯学習推進課 杉並区次世代育成基金活用事業 〈平成30年度のその他の基金活用事…
社会教育センターでは 卒塾後の広がりを支援しています 令和5(2023)年度には 19年目を迎えるすぎなみ大人塾。 「講座で学んだ発想や…
大人の寺子屋 学 習 支 援 者 後藤 裕子 学習支援補助者 岩﨑 彰宏 飯島 典子 田中 美江子 前田 穂奈実 矢口 祥子 …
荻窪に自分の居場所・活動場所 をつくろう 学 習 支 援 者 高橋 明子 学習支援補助者 加藤 俊也 …
1 はじめに 「すぎなみ大人塾」は、「自分をふりかえり、社会とのつながりをみつける大人の放課後」をキャッチ フレーズに自治意識の向…
第 9 回「コトバと時代の関係性」 柏野 和佳子さん(国立国語研究所) …
第 8回の講座は、「AIはどのように言葉を扱うのか?」という、難しい テーマでした。作家の川添愛さんをお迎えして、開催しました…
第 7回 「子どもはどのようにして 言葉を獲得するのか?」 小林 春美さん (東京電機大学) 「文部科学省科学研究費補助金新 学術領域研究共…
9月 21日(金) 午後 7時~9時 於:セシオン杉並 視聴覚室 総合コース 受講生 27名 本日のお話のポイント! 1.電子コ…
#5 平成 30年9月 21日発行 発行元:社会教育センター(事務局) 8 月 24 日(金) 午後 7 時~9 時 於:セシオン杉並 …
<公開講座> 8 月 3 日(金) 視聴覚室 受講生 31 名 …
総合コース コトバ・ラボ …
すぎなみ 大人“熟”してる? すぎなみ大人塾新聞 …
第 10 回「プレゼンテーション&総括」 学習支援者:伊藤 剛氏 …
総合コース 受講生 38 名 本日の流れ:①開講のあいさつ(大人塾について) ②スタッフの紹介 ③「コトバ・ラボ…
れ 第 5回講座 平成 31年 1月 19日(土) 桃井第三小学校「桃の花」教室 参加者 24名 …