4 設置学校数 学区域の偏りが改善され、施設の狭あい化が解消することに より、適切な教育環境で学習効果が高まる。 単位あたりコスト⑩÷① ⑪ 障…
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4 設置学校数 学区域の偏りが改善され、施設の狭あい化が解消することに より、適切な教育環境で学習効果が高まる。 単位あたりコスト⑩÷① ⑪ 障…
。 「たたき台(通学区域の 変更)」では小学校を2 校(19年度1校、20年 度1校)、中学校を2校 (18年度1校、19年度1 校)を計画している…
地域では統合に伴う通学区域について、特例を設けてほしい、特例を継続して実施し 境 てほしいとの声があります。事業に対する意見 の 30人程度学級による少人…
年には、国において通学区 域制度の弾力的運用の方向が出され、区教委でも平成12年4月に設置した「杉並の教育を考える懇談 会」の提言を受け、平成14年度新入学…
地域では統合に伴う通学区域について、特例を設けてほしい、特例を継続して実施し 境 てほしいとの声があります。事業に対する意見 の 30人程度学級による少人…
とえば区立小中学校の学区域を単位とした身近な親しみ やすいコミュニティーの構築を促進することも有効であると考えられる。 上記の問題意識に基づいて、杉並区をよ…
適正規模・適正配置・学区域等 の見直しの検討などもはじまり、学校教育をとりまく環境は、制度、社会の両面にわたり激変している。こうした環 境変化に対して、区民…
ら多様化へ) 通学区域の弾力化、学校選択制などに対する対応が必要となる 児童数の減少率は鈍化傾向にあるが、全学年単学級の学校が出てくるなど、教 育面、…
成11年から小学校の学区域における関係機関 の連携強化や地域の人と人とのつながりを強める取組として実施しており、児童館再編後においては 、子ども・子育てプラ…
泉和泉小学校の指定通学区域の変更に対しては、保護者説明会や懇談会を通じて、関係者の納得 を得ることができました。 令和2年度就学予定者7,598名に就学通…
成11年から小学校の学区域における関係機関の連携強化や地域 の人と人とのつながりを強める取組として実施しています。 事 業 ゆうキッズ事業を利用して、…
・中学校の現行指定通学区域を弾力化し、対象者が指定校の隣接校 の範囲で入学する学校を希望できる制度を実施。対象者に対し事前に「学校 希望制度の案内」・「希望…
や、富士見丘中学校と学区域の重なる他の小学校との関係環 等について、幅広く学校・地域関係者の意見を聴いて整備の方向性を決めるべきとの意見が聞かれま 境 す。…
・中学校の現行指定通学区域を弾力化し、対象者が指定校の隣接校 の範囲で入学する学校を希望できる制度を実施。対象者に対し事前に「学校 希望制度の案内」・「希望…
就学対策協議会、通学区域変更及び学校基本調査に関する 事務。 評価対象事務事業名 担当部課名 係名 学事係 30,201 活動内容 (事務事業の内…
成11年から小学校の学区域における関係機関の連携強化や地域 の人と人とのつながりを強める取組として実施しています。 事 業 ゆうキッズ事業を利用して、…
成11年から小学校の学区域における関係機関の連携強化や地域 の人と人とのつながりを強める取組として実施しています。 事業に対する意見 (事業に対する期待・…
け、教育委員会内で通学区域見直し等の作業を行なっている。 学齢簿登載児童・生徒数は僅かながら減少傾向にある。指定校変更申立件数は昨年度よりも大幅に下回っ た…
配置計画によ る通学区域の変更、学校統廃合、また大規模住宅の建設等により、必要教室数の増加も含めた変動も予 想されるので、就学事業とも連携し、適正な施設確保…
の単位である小学校通学区域内の区立児童館・保育園等の 協力を得ながら、実施していく必要がある。 理由または具体的内容: 1 7 年 度 方 針 …