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がございますが、まず学区域で言 いますと、富士見丘中については高井戸小、久我山小、高二小からも生 徒が来てございますので、それらが４校合わさって富士見丘中学…

とえば区立小中学校の学区域を単位とした身近 な親しみやすいコミュニティーの構築を促進すること も有効であると考えられる。 　上記の問題意識に基づいて、杉並…

仮称）高円寺学園の通学区域の指定等について （２）平成 30年度「すぎなみ教育シンポジウム」の実施報告について （３）平成 30年度「地域学…

も、杉並第四小学校の学区域内の子どもという ことで申し上げますと、今年度入学が34名いたのが、来年度は28名に減るといったように地域的 な状況もございます。…

おります。 学区域につきましていま地図で確認いたしますと、小学校は、隣接 した所にあります高井戸小学校。中学校は富士見丘中学が一応学区域 になってい…

1年4月7日現在 学区域 指定校変更 区域外 合計 小学校 31年度新入学 3,300 234 10 3,544 中学校 31年度新入学 1,910 24…

１日現在で、各学校の学区域内にお住まいの当該年齢のお子様すべての 人数ということでございます。今回、全員に制度の案内通知を送付させていただいたところでご 9…

学校における現行の通学区域や指定校変更の制度は維持したうえで、保護者や子ど もが指定された学校以外の学校を希望できる「学校希望制度」を導入する。 小学校…

域の色分けは、新たに学区域単位とした …

。 ただ、通学区域を広げて、井荻中並びに荻窪中学校の区域の子どもたちを中に取り込んで、 301 人にして改築ができるというような形での向こう側からのご…

･12 （３）通学区域の弾力化を図る････････････････････････････････････････12 （４）不登校への対応を充実する…

長が推薦する範囲を通学区域からもっと大きくします。卒業されて、 遠くへ行ってしまう方もいらっしゃるので。 田中委員 地域を越えて推薦してもいいということにな…

に応じた学校の統合・学区域の見直しや学校施設の老 朽改築等を総合的に検討し、地域と連携・協力しながら、子どもたちに望ましい教育環境を提供していく新しい学校づく…

桃井第四小学校通学区域 ■重点地区外の重要な要素（善福寺川） 【断面図】 ■身近なみどりのベルト 【平面図】 29 【具体化方策】 ■重点地区…

計画事業の中には 学区域の自由化というのは入っていませんね。 学務課長　アクションプランという中で、これから懇談会が報告をまとめるということで やっている…

、生活圏域を考えた通学区域とし、地域と共有できる多目的スペー スを設置した地域の新たな公共空間となる学校とします」ということで、以下、３点の考え方を 述べて…

第五小学校の敷地が通学区域のほぼ中央に位置するというのは、 現在の若杉小学校の通学区域から、上荻二丁目地区を切り離すことを前提としている」と。これ につきま…

高井戸東小学校通学区域 ■重点地区外の重要な要素（京王井の頭線） 【断面図】 ■身近なみどりのベルト 【平面図】 49 【具体化方策】 ■重点…

以降の対応については学 区域を見直して、学校規模の適正化を図るといった形で対応をしていきたいと考えています。 以上の教育委員会の方針について、財政の権限が…

立学校の適正配置・通学区域の検討」ということで、答申を尊重して、区立学校の適正配置・ 通学区域についての基本方針を定め、具体化計画を策定する。次に、「（仮称）…