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１ 　　計画策定の背景 近年、都市のヒートアイランド現象や自然環境の減少、ひいては地球温暖化や野生動植物の絶滅など、地 球規模の環境破壊が心配されており、…

お わ り に 　限られた時間の中でĂ議論が不十分の部分もありますがĂみどりのベ ルト形成に係わる事業計画に向けĂ基本的な指針を得ることが出来ま した。 …

50 ７ .参考資料 １）杉並区みどりのベルト計画検討懇談会　設置要綱 51 52 ２）杉並区みどりのベルト計画検討懇談会　委員名簿 53 ３）杉…

47 【具体化方策】 48 高井戸東小学校通学区域 ■重点地区外の重要な要素（京王井の頭線） 【断面図】 ■身近なみどりのベルト 【平面図】 4…

45 (5）重点地区における展開例 ■地区の現況 　　❶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　❷ ❷ ❶ 46 (5）重点地区における展開例 …

43 (4）ベルト形成の方針と具体化方策 ■テーマ 　　 「神田川沿いのみどりのベルトの強化により、みどり豊かなまちを創ります」 　 ■方針 ○ 崖線…

42 図-ー16　ベルト形成の課題図 　 (3）ベルト形成における課題 0 100 200 300ｍ ❶ ❶ 　①骨格となるみどりのベルトの形成・…

40 ３）高井戸東小学校通学区域 (1）地域の概要 ○所在地・地形・土地利用 ・区南部に位置します。 ・神田川沿いの台地よりにやや下がった地域です。 …

37 【具体化方策】 38 杉並第八小学校通学区域 ■身近なみどりのベルト 【平面図】 39 【具体化方策】

35 (5）重点地区における展開例 ■地区の現況 　　❶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　❷ ❶ ❷ ❶ 36 (5）重点地区における展開…

33 (4）ベルト形成の方針と具体化方策 　■テーマ 「高南通りを中心に賑わいあるまちの顔となるみどりのベルトをみんなでつくり育てます」 　■方　針 …

30 ２）杉並第八小学校通学区域 (1）地域の概要 図-ー10　地域の概要 ○所在地・地形・土地利用 ・区東部に位置します。 ・地域は南・北から旧桃…

27 【具体化方策】 28 桃井第四小学校通学区域 ■重点地区外の重要な要素（善福寺川） 【断面図】 ■身近なみどりのベルト 【平面図】 29 …

25 (5）重点地区における展開例 ■地区の現況 　　❶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　❷ ❶ ❶ ❷ 26 【断面図】 桃井第四小学…

23 (4）ベルト形成の方針と具体化方策 ■テーマ 「善福寺公園・東京女子大・井草八幡宮の森をみどりのベルトとして結びます」 ■方　針 ○ 大規模かつ…

22 図-ー８　ベルト形成の課題図 　 (3）ベルト形成における課題 0 100 200 300ｍ ❶ 　①骨格となるみどりのベルトの形成・拠点の充…

20 １）桃井第四小学校通学区域 (1）地域の概要 図-ー６　地域の概要 ○所在地・地形・土地利用 ・区の北西に位置します。 ・大部分が台地であり、…

18 ６ .みどりのベルト計画パイロットプラン みどりのベルト計画は、区内全域で実現していくことが目標です。そのため、当面区内のまち の特性を踏まえ、みど…

17 ５ .みどりのベルト計画の実現に向けて １ . みどりのベルトづくりを新たな緑化運動として広げていく必要があり ます。 ● この計画は、多くの区民…

13 河床への水生植物の植栽 接道部緑化緑化フェンスの整備 つる性植物による壁面の緑化 河川 歩道歩道 民有地民有地 屋上緑化 河川 歩道歩道 景…