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全グループの発表を 観て、感想の共有をし ました。みんな自分の 考えを積極的に交流し 合っていました。 「えんげき」をとおして？（学校支援本部「えんげ…

「できた」を次につなげる！（学校支援本部「寺子屋」・永福小） 寺子屋は、友達や地域の方々とのかかわりを通して安心して過ごしながら、まずは学校の宿題を終えること…

集まれ、地域のみんな！（学校支援本部「いおぎ丸応援バザー」・井荻小） 井荻小学校学校支援本部「いおぎ丸」主催の「第９回 いおぎ丸応援バザー」の様子を紹介し …

学びを支える地域の力！（学校支援本部「放課後スタディ」・東原中） 東原中の放課後スタディの様子を紹介します。 放課後スタディは、定期考査前に開かれるテストに…

子どもも大人も元気になれる！（学校支援本部「朝にわ」・桃二小） 今回は桃井第二小学校の校庭で行われている「朝にわ」をご紹介します。 10年以上も続くこの「朝…

地域の⼈が先⽣に︖（学校⽀援本部「朝先⽣」・杉⼀⼩） 杉並第⼀⼩学校では教育活動をよりよく進めるために、学校⽀援本部と協働して 学びにつながる「朝先⽣」を実…

自分たちにできることは？③（青少年委員「委員研修」） これまで青少年委員による杉並区教育ビジョン2022（以下、「ビジョン」という。）についての意見交換会 …

７月に行われたブロック別定例会での意見交換では、杉並区教育ビジョン2022を拠り所に、地教連（地域教育連絡協議会）や地教推（地域 教育推進協議会）などで自分た…

⾃分たちにできることは︖（⻘少年委員・ブロック別定例会） 今回は杉並区教育ビジョン2022の「⼀⼈ひとりが教育の当事者として⼼がける ５つの視点」を取り⼊れ…

10年後の自分って？（学校運営協議会「児童との懇談」・桃四小） 桃井第四小学校で行われた拡大版ＣＳ会議に参加してきました。６年生の児童と桃四小学校運営協議会に…