パターン① 西宮中学校+図書館 パターン② 西宮中学校+集会施設 パターン③ 宮前図書館+集会施設 複合化パターンについて 【宮前地域における施設…
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パターン① 西宮中学校+図書館 パターン② 西宮中学校+集会施設 パターン③ 宮前図書館+集会施設 複合化パターンについて 【宮前地域における施設…
西宮中の改築規模について(標準規模) 72 ㎡ 室名 規模 室数 普通教室 普通教室 72 10 720 ㎡ 多目的室 72 3 216 ㎡ 進路指導室…
第5回懇談会の主な意見等 <改築規模について> ○学級数が想定より増えた場合、特別支援の生徒も増えており、少人数教室のニ ーズは高いため、少人数…
(幅 員1 6m ) 6, 00 0 2,000 4,000 4 , 5 0 0 3 , 8 0 0 5,000 5 ,…
パターン① 西宮中学校+図書館 パターン② 西宮中学校+集会施設 パターン③ 宮前図書館+集会施設 複合化パターンについて 【宮前地域における施設…
1 改築規模について① 1年生 2年生 3年生 生徒数 学級数 令和4年度 (実数) 124 110 114 348 4 3 3 10 令和5…
第4回懇談会の主な意見等 <複合化のあり方等> <複合化等の必要性> ○改築ラッシュの中、財政面から大きな方向性として、効率化や複合化が…
複合化について 1 資料4 0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000 35,000 40,00…
学校・図書館の複合化により期待される教育効果等について 学校 (学校図書館) 地域 図書館 区立 図書館 都立 図書館 国立 国会 図書館…
第3回懇談会の主な意見等 <学校の計画について> ○浮間中は敷地が広く素晴らしい学校だが、体育館までの動線など、不便な点も 気になった。 ○…