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2015年12月7日

事務事業評価表(第21号) (PDF 424.1KB) pdf

ら多様化へ)  通学区域の弾力化、学校選択制などに対する対応が必要となる  児童数の減少率は鈍化傾向にあるが、全学年単学級の学校が出てくるなど、教 育面、…