懸念される。 ・学区域の分断が生じ、通学途上の安全などが非常に大きな問題である。 ・地下水脈の分断など、周辺環境や自然に対する影響が懸念される。 ・…
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2015年12月7日
平成16年5月28日PI外環沿線協議会「杉並区 地域ごとの話し合い」議事録 （PDF 135.8KB pdf
カテゴリ区政情報 > 会議録・答申・報告書 > 都市整備部 > PI外環沿線協議会
2022年7月6日
資料編 （PDF 993.9KB） pdf
カテゴリ区政情報 > 政策 > 行政計画 > 部門別計画（区政経営・危機管理部門）
。 一方、児童の通学区域を基準に設定した46地区に基づく施設配置の基準については、少子 高齢化の進展や施設の効率的な運営の観点から見直し、今後は「地区」の枠…
2015年12月7日
「杉並の教育を考える懇談会」第6回会議録 （PDF 70.1KB） pdf
カテゴリ区政情報 > 会議録・答申・報告書 > 教育委員会 > 杉並の教育を考える懇談会
参 事 「４ 通学区域の弾力化」 学校を活性化し、特色ある教育を展開しつつ、子どもたちにとって魅力ある学校づく りを進めていくためには、保護者や子ど…
2020年12月25日
資料19-3 新教育ビジョン策定に向けた審議会委員等による意見一覧（3） （PDF 312.3KB） pdf
カテゴリ区政情報 > 会議録・答申・報告書 > 教育委員会 > 杉並区教育振興基本計画審議会
と考えます。 ●学区域の見直し。連携する小学校を中学校区の学区域と一致させ、連携型でも小中一貫教育が推進できるよ うにする。⇒ 児童・生徒減を見越した統廃…
2023年8月10日
令和5年度杉並区の教育 （PDF 7.5MB） pdf
２．区立学校の通学区域に関すること。 ３．出席簿、卒業証書及び修了証書 の様式に関すること。 ４．区立学校の学級編制に関するこ と（他の課に属するも…
2015年12月7日
教育改革特区 新しいタイプの学校の創設（第5次提案） （PDF 22.5KB） pdf
。当面 は１校で、学区域は区内全域とし、初等部(小学校１年～４年)、中等部(小学校５年～中学校３年) の２部制による、９年間の一貫教育を行う。基礎となる学…
2015年12月7日
教育委員会会議録（平成16年第10回） （PDF 31.5KB） pdf
カテゴリ区政情報 > 会議録・答申・報告書 > 教育委員会 > 教育委員会会議録
たる意見が 13件、学区域の見直しに関する意見が８件、小規模校の統合への意見が３件、 個別の学校統廃合への意見は、具体的な学校名を挙げての意見が 17 件です…
2015年12月7日
第4回杉並区外部評価委員会資料 （PDF 272.2KB） pdf
カテゴリ区政情報 > 会議録・答申・報告書 > 政策経営部 > 杉並区外部評価委員会
とえば区立小中学校の学区域を単位とした身近な親しみ やすいコミュニティーの構築を促進することも有効であると考えられる。 上記の問題意識に基づいて、杉並区をよ…
2015年12月7日
教育改革特区 新しいタイプの学校の創設（第4次提案） （PDF 21.9KB） pdf
面 は 1 校 で、学 区 域 は区 内 全 域 とし、「無 学 年 スキル 学 習 の導 入 」などによる基 礎 的 ・基 本 的 な学 習 内 容 の確 …
2015年12月7日
教育改革特区 新しいタイプの学校の創設（第6次提案） （PDF 21.9KB） pdf
。 当面は１校で、学区域は区内全域とし、初等部(小学校１年～４年)、中等部(小学校５年～ 中学校３年) の２部制による、９年間の一貫教育を行う。基礎となる学…