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ンターネットや動画、アプリ等を使った学習支援を行います。さらに、各区立学 校で校内別室指導支援事業を実施し、不登校及び不登校傾向の児童生徒の居場所を校内につく…

ンターネットや動画、アプリ等を使った学習支援を行います。さらに、各区立学 校で校内別室指導支援事業を実施し、不登校及び不登校傾向の児童生徒の居場所を校内につく…

タル の 教 材とかアプリとか、いろいろなものがある と思う の ですけれども、 そういうものも含めて検討されるのか、 紙 の 教科書だけなのか、どちらにな…

既存のネットワークのアプリケーションな どを設置しているデータセンターが、７年度に閉鎖されるということが ございましたので、令和４年３月に文科省が改訂をいた…

ット端末に東京都相談アプリを 今年度導入いたしましたので、児童・生徒が自ら SOSを発信できる環境を 整えました。 また、１人１台専用タブレット端末を…

、こちらに東京都相談アプリを既 に導入いたしました。児童・生徒が自らSOSを発信できる環境を整えてお ります。また、児童・生徒が安心・安全に１人１台専用タブ…

ット端末に東京都相談アプリを導入し、児童・生徒が自らＳＯ Ｓを発信できる環境を整えた。また、児童・生徒が安心・安全に１人１台専用タブレット端末を使用 するこ…

ス マートフォンのアプリ等を利用して、 音声で掲載内容を聞くことができま す。また、文字数に制限があるため、 本文の記述を一部省略して読み上げ る場合…

例えば ごみ出しのアプリって多言語で確か作りましたよね。ごみ出しのルール って結構違って、外国の方は勝手にそこら辺に捨てていっちゃうとかあ ったりして、そ…

のデジタルのお話で、アプリを入力するのに学校支援本部の方が協力したとい うこともお聞きしたので、各校にＣＳもあり学校支援本部もあるので、各学校というこ とと…

、 そ う い う ア プ リ を 導 入 し よ う と い う こ と で 、 私 も そ の チ ー ム に 入 っ て い る の で す け れ ど…

、スマートフォン専用アプ リケーション（「すぎなみネットでトラブル解決支援システム」）の利用を推進し、児 いじめを生まない、許さない学校へ いじめ…

るところとか、また今アプリケーションを 使って、例えば、課題を学校から電子ファイルで送ったり、やり取りを するというロイロノートというアプリケーションがある…

には、オンライン会議アプリ ケーションを活用いたします。児童・生徒が参加する場合には、主には 家庭にあるパソコンやタブレットパソコン、スマートフォンなどを活…

のかとか、どういったアプリ、ソフトが必要なのかというこ とをこれから検証しながら、実際に来年度に向けて準備をしているとこ ろです。それに向けて済美教育センタ…

加なのですけれども、アプリをダウンロードしたり 9 とか、使えるところまで高めていくことは、いろいろとご苦労があるの かなと思いますので、その辺…

かね、メール。これはアプリなのですけど、メールで の相談の窓口。様々な引き出しを用意してあげることによって、救われ る子どもたちが、これはいるのではないかと…

』ホームページ・ アプリの活用」など、教育相談体制の一層の充実 ○「教員研修プログラム」により、「いじめ」の定義や組織的対 応の在り方等について、理解啓…

、スマートフォン専用アプ リケーション（「すぎなみネットでトラブル解決支援システム」）の利用を推進し、児 童・生徒がいじめ問題に関する相談をしやすいように環…

マートフォン専 用アプリの構築、適応指導教室の運営や新規開設準備などを進めてまい りました。 学識経験者の評価ですが、 22ページをご覧ください。学識…